Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Журфак-2012

40.47 КБ

Далее сей шедевр можете прочесть тут

В профильном сообществе msu автору сего шедевра посоветовали идти прямой дорогой к Араму Ашотовичу Г.

Я же думаю, что увидев это "прошли СКВОЗЬ строгий досмотр" даже Арам Ашотович Г. с его знаменитой матерщиной пошлет девушку куда подальше.

То, что именно на журфаке МГУ должны пройти первые в стране люстрации преподавателей ВУЗов, лично для меня является абсолютным и несомненным правилом.

Спецобъект "Раменки".

Легенда 10-я. Канализационный люк – вход в Секретный Подземный Город.

Вернемся, однако, к Секретному Подземному Городу «Раменки-2». По одной из версий, вход в него представляет из себя самый обычный канализационный люк. Этот люк мне показывали в начале 1990-х, находился он на том углу Мичуринского квадрата, который напротив Площади Индиры Ганди. Это если встать спиной к памятнику Индиры Ганди, перейти Мичуринской и пойти вперед и вправо, то где-то на полпути к современной Винницкой улице. Сейчас эта территория активно застраивается, там даже построили огромное здание новой Университетской Библиотеки, строятся также жилые дома, а тогда это был огромный кусок территории Москвы (от Метро Университрет и до Метро Проспект Вернадкого) и от Проспекта Вернадского и до Мичуринского, довольно дикий и опасный, с эстетикой постапокалиптического гиперпанка и с очень интересной субкультурой...

Легенда 12-я. Мужик пытается проникнуть в Люк.

Вернемся все же к историям про Люк, который одновременно является и входом в Секретный Подземный Город.

Говорят, один мужик, увидев такие странности с автобусами и рабочими, очень заинтересовался, что же там происходит, и решил залезть в этот люк и проверить. Он принес фомку и стал приподнимать крышку люка. Едва он стал это делать, как непонятно откуда появился человек в штатском, показал му красную книжечку и потребовал объяснений.
Короче, мужика забрали, он пропадал где-то несколько дней, потом нашелся, но никому не рассказывает, где он был и что с ним приключилось.

Легенда 13-я. Два студента пытаются проникнуть в Люк.

Есть еще очень похожая история, но не про мужика, а про двух университетских студентов. Они тоже были заинтригованы большим количеством рабочих, залезающих в люк, и решили проверить, что же там происходит.

Едва они попытались проникнуть в Люк, неизвестно откуда появился человек в штатском, и, судя по предъявленной красной книжечке, это был сотрудник Федеральной Службы Контрразведки.

Он велел студентам убираться с этого места поскорее и никому ничего не рассказывать из того, что видели. Студенты, разумеется, поспешно ретировались и долго никому ничего не говорили, но потом один из них был пьян и проболтался.

Так что, Люк этот, сюдя по всему, охраняется незримыми сотрудниками спецслужб, которые очень умело прячутся где-то неподалеку, лучше всего от этого места вообще держаться подальше, как бы чего не вышло......


Году так в 1989-90-м я тоже очень любил лазать по всяческим люкам на Мичуринском. По подземельям доходили мы тогда аж до Ленинского проспекта.

Так что где находятся эти люки, я знаю.

Но не скажу!

Чтобы не получилось буквальное исполнение моего давнего желания "Лужкарий должен быть разрушен!".

Потому что в Раменках, несмотря ни на что, жить хорошо.

КШБ: лекция Алексея Чадаева



Алексей Чадаев в первой вводной лекции КШБ разъясняет:


  • текущий и перспективный политический момент

  • что такое Кремлевская школа блоггеров и как она работает

  • видео и текст: единство и борьба противоположностей



elendhel делится своими впечатлениями после просмотра лекции:: "Безусловно, Алексей Чадаев, как талантливый лектор расставил акценты на то, что нужно для современного политического рунета. А именно, на формирование и поддержку не группы временами активизирующихся ребят из молодежек, освящающих в блоге свои акции, комментирующих посты друзей и оппозиционеров, а тех людей, которые готовы морально, а главное умеют вести сражения в Интернете".

Кстати говоря, elendhel настоятельно рекомендую всем зафрендить. Это весьма одаренная, разносторонне развитая обаятельная девушка.

И преподавательский состав КШБ намерен находить и помогать, развивать и продвигать именно таких талантливых людей.

Про вчера

На лекции ААА (Аузана, то бишь) собрался также цвет преподавательского состава школы кремлевских государственных блоггеров.

Если говорить о моих впечатлениях, то после блестящей вводной лекции А.В.Чадаева о КШБ (you_gir основные тезисы у себя озвучил), Аузан был скучен. Обильно цитировал В.Ю.Суркова, один раз назвав его даже главой АП РФ:)

Истинные намерения Аузана (а точнее, намерения ИНСОР) легко читались. Инсоровцы научили Аузана говорить технологически, в результате чего интеллектуал, не ставший политтехнологом, так и не смог убедить аудиторию в том, что тема "общественного договора" нужна кому-то еще, окромя самого ИНСОРа. В результате один из вопросов лектору звучал примерно так: "Из вашей лекции я так и не понял, что такое общественный договор и зачем и кому он нужен".

Цвет преподавательского состава школы кремлевских государственных блоггеров на этом вопросе довольно ухмыльнулся:)

UPD. Чадаев: Аузан же был скучен, и говорил ровно то же, что и три года назад у себя на даче, где я и Гараджа выжимали из него интервью для книжки «Переучреждение государства. Общественный договор», изданной тогда же в изд-ве «Европа». Экземпляр этой книжки, кстати, я вчера подарил Морозову. Жалко, что без автографа Гараджи ;)

Маша у папы сильна в математике, Маша решает, а папа сдает:)

По ставшему уже знаменитым высказыванию Фурсенко.

Меж тем и эта, и многие другие проблемы преподавания школьного курса физики легко решались бы, если бы ученики имели общее представление о таких понятиях, как функция, производная и интеграл. Если Вы думаете, будто это все чересчур сложно, - вы ошибаетесь. Любой нормальный пятилетний ребенок вполне поймет, что функция - это когда "одно зависит от другого", а производная - это "скорость изменения". Если ему не засрали мозг школьным образованием, - он поймет это куда быстрее и проще, чем Вы.

Если пойти по этому пути, - и число часов, требуемых на освоение математики и физики в объеме школьного курса, и тупая нагрузка на мозг уменьшатся в разы, - а человек, усвоивший в детстве эти вещи, не забудет и не растеряет их уже никогда. Потому как они будут входить в число его базовых понятий об окружающем мире.


sanches в чем то прав. По крайней мере, логика введения высшей математики в школе тут видна как на ладони. Я сам вчера в разговоре с leteha высказался в том смысле, что "вышка" дана нынешним школьникам для "усиления", чтобы они быстрее проникались необходимостью изучения алгебры и геометрии. Но Паша со мной не согласился.

Видеоролик "Смены" о вбросе: подробности

http://www.strana.ru/doc.html?id=83551&cid=1

"Любительские кадры, снятые на 730 избирательном участке, расположенном в московском районе "Отрадное", были размещены на сайте общественной организации "Смена". Западные телекомпании моментально растиражировали их, представляя в качестве видеосвидетельства явной подтасовки результатов выборов. Однако Любовь Максимова, опускающая на пленке бюллетени из одной урны в другую, утверждает, что это вопиющая провокация. Она показывает, как это было, и уверяет, что все делалось по закону. В день выборов после восьми вечера Любовь Максимова вскрыла переносную урну, где находились бюллетени с отметками людей, которые не могли по состоянию здоровья проголосовать на избирательном участке. Эти бюллетени и были опущены в общие урны. Свои действия Любовь Максимова, член избирательной комиссии участка №730, сопровождала подробным комментарием для присутствующих: "Пожалуйста, сейчас мы опускаем бюллетени в КАИБ [комплекс автоматической обработки избирательных бюллетеней] из урны для голосовавших на дому".

Любовь Максимова в недоумении. Ведь она представляла "Справедливую Россию", и если бы "вброс" действительно имел место, то итоги голосования, возможно, оказались бы другими. Проверка Московского избиркома подтвердила, что Любовь Максимова действовала в рамках закона. И важное тому свидетельство - то, что итоговый протокол подписали все, в том числе и наблюдательница, проводившая съемку.

Председатель Московской избирательной комиссии Валентин Горбунов сказал: "Ну как такое может произойти вообще - у всех на глазах, на глазах у наблюдателей? Да никто бы не позволил. Это утопия".

Очевидцы отмечают, что обстановка в день голосования на участке была открытая, наблюдатели ни в чем не ограничивались. Никто и подумать не мог, что любительская съемка обернется бесстыдной провокацией. Директор школы, в помещении которой размещался избирательный участок №730, свидетельствует: "После восьми вечера все происходило. Выборы закончились. Там по иллюминации можно понять, что это не в 12 дня происходит, а вечером". Примечательно, что человек с камерой на участке появился под конец голосования. Им оказался бывший выпускник той школы, в помещении которой проходили выборы. И даже его странное поведение не подталкивало к мысли, что он так бесчестно использует прозрачность выборов.

Директор школы вспоминает: "Я смотрю - снимает. Здрасьте, говорит, Галина Афанасьевна, а у вас здесь "вброс". Участок уже закрывать стали. Попросили предъявить журналистские документы, у него их не оказалось. Он ушел, а камеру передал этой женщине".

Попытка спровоцировать скандал провалилась: уж очень примитивно был разработан сценарий.
"

Несколько пояснений. Из этого текста ясно, что исполнители сценария действовали в паре: "наблюдатель"+оператор, который должен был фиксировать на пленку шоу. Такая схема применяется невпервые и на этих выборах использовалось несколько вариантов таких "двухходовок".

Вот одна из них. Еще до выборов и во время голосования зафиксировано множество свидетельств того, что махинации с открепительными удостоверениями планировались не для "вброса" в пользу одной из партий-участников выборов, а для дискредитации итогов голосования. Вот один из примеров: задержание в Башкирии группы студентов-"наблюдателей" во главе с членом НБП. Здесь схема следующая: одна группа "голосует по открепительным удостоверениям" (нацболы и проч.), а "наблюдатели" фиксируют "вбросы".

Кстати, именно поэтому у "Другой России" не получился сценарий с "порчей" бюллетеней (когда планировалось подсчитать количество испорченных бюллетеней и зачислить всех людей, портящих бюллетени, в сторонники "другороссов"). Точнее, сценарий поменялся: от "порчи бюллетеней" вся рать Каспарова-Лимонова была перенацелена на дискредитацию выборов.

Песни протесто

http://www.od-group.org/page.php?page=doyouknow

"Год назад инициативная группа студентов уже собирала подписи студентов нашего факультета с просьбой к Владимиру Добренькову открыть более дешевое кафе. Инициаторам "посоветовали" прекратить это дело и наш декан лично заявил, что на социологическом факультете МГУ бедные студенты не учатся (!)."

А ведь правильно Владимир Иванович сказал. Действительно, бедные студенты на соцфаке - это как динозавры, которых никто из живущих ныне не видел, но фотографии их костей имеются у каждого уважающего себя специалиста по динозаврам. И бывшего завкафедрой информатики Иванова ребята зря на свой флаг прикрепили. Потому как Владимир Иванович свою империю контролирует жестко и сей факт воспримет совершенно однозначно. Так что попиариться Ниненко и К, конечно, на этом могут, но толку для соцфака от этого ноль и в следующий раз они к факультету не будут допущены даже на пушечный выстрел.